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今天我是小讲师—记察哈尔路小学小讲师进课堂活动

发布时间:2022/12/14 10:41:40 作者:察哈尔路小学 浏览量:29次


为了锻炼学生们的胆量,培养口头语言表达能力,多年来大奖都将三分钟演讲列入教导处工作计划中,每个班级的语文老师也坚持挤出语文课的开始三分钟时间让每个孩子轮流站上讲台,表达自己的心声。

本学期,我们继续在课堂三分钟演讲活动的基础上开展“今天我是小讲师”活动。本周的队会课时间,近五十位小讲师走进一、二、三年级各班,为低年级小弟弟、小妹妹们进行演讲。这些小讲师来自大奖四、五、六年级各班,都是在班级轮流演讲中脱颖而出的优秀孩子。

一位位小讲师神态自若、自信满满地走上讲台,给低年级同学们带来丰富的精神食粮,他们有的绘声绘色地讲故事,神话传说、民间故事表现人们对美好生活的向往;名人故事,带给同学们智慧和力量;有的带着弟弟妹妹们学习古文,点燃他们对优秀传统文化的学习激情;有的侃侃而谈自己对事物的认识,发出保护环境的倡议……三尺讲台上,回荡着孩子们稚嫩的童声,写满了孩子们的自信,他们用自己的努力,让低年级的弟弟妹妹们敬佩不已。

活动结束后,小讲师写下了这样的感言:

我作为小讲师走进低年级的课堂,既激动又紧张。通过这次演讲,我知道了付出总有回报,这次的锻炼也让我突破了自我,重新认识自己,原来我可以像其他同学一样,把事情做得很好。——杜泽宇

通过演讲,我的口头表达能力得到了锻炼,自己也更有自信了。谢谢老师给我这次机会。——于书言

我们通过参与自我演讲,高年级去低年级进行演讲等各类活动,让每个同学不论年级都可以参与其中,受益良多。既锻炼了自己的胆量和语言表达能力,又可以给自己一个展示的平台,让我们变得更积极更自信。我希望多开展这种学习交流活动。——李怡萱

小弟弟、小妹妹们也有话说:胡益凡:哥哥姐姐的演讲很棒!他们自信大方的台风让我很敬佩!希望有一天我也能和他们一样,自信的站在讲台上,给低年级的小弟弟小妹妹演讲。毕健芯:哥哥姐姐们的故事讲得都精彩极了,我在下面听得十分入迷。他们在讲故事时,声音洪亮,语调引人入胜,特别值得我们学习,我们都不约而同地为他们鼓掌。希望下次有机会,我也可以给哥哥姐姐们讲故事,我一定也会努力讲好故事!雍博文:高年级的姐姐们讲得真好,我也要努力练习,和哥哥姐姐们讲得一样好。周诗菡:我知道他们能说的那么好一定付出了很多的努力,我也要像大哥哥一样努力做好每一件事情,和大哥哥一样以后把我读到的故事说给小弟弟小妹妹们听。    邱正宇:我真希望自己也能像三位哥哥一样站在讲台上讲述自己喜欢故事,向大家展示自己的才能。

从这字里行间,我们不难看出无论是小讲师还是听课的同学们在活动中都收获颇丰,他们感谢大奖为自己搭建了舞台,让他们在这个舞台上互相学习,尽情展示自己的才华,也希望这样的活动能多多开展。

亲爱的察小娃们,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,愿你们在属于自己的舞台上不断锻炼自己,成为更好的自己。


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